9月5日，在全国教育大会召开一周年之际，教育部举行“教育大会一年间·教改进行时”主题新闻发布会，重点聚焦三年行动计划综合改革试点，通过多种方式介绍教育部及相关部门共同推进教师队伍建设的进展成效，喜迎第41个教师节。
学部教师李卿应邀参加发布会，介绍我校以人工智能推动教师队伍建设的实践与成效。她表示，作为教师教育的“国家队”和“人工智能助推教师队伍建设试点高校”，我们始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，积极面向“智能技术赋能教师发展”的战略需求，推动新技术与教师教育在学科建设、教学方式、育人模式等方面的深度融合，深化“人工智能+教师教育”师范生培养体系改革。学校自主研发了云端一体化智能教学平台“小雅”，支撑全校课程开展融合教学；打造“AI+智能助教”“AI+备课助手”“AI+智慧考试”“AI+数字教师”等全场景、开放式互联智能学习空间，为多所高校提供教学支持。学校还构建了“师说”教师教育大模型，为职前师范生培养与职后教师发展提供一体化服务。该模型基于学校2万多节课堂教学视频训练，打造智慧课程核心引擎，让教学改进有章可循。
近年来，学部深耕人工智能赋能教师教育领域的研究与实践，取得了系列重要成果。在权威期刊《教育研究》上发表《人工智能赋能教师的元问题与新路径》等系列论文，解答“何以为师”问题，对推进“强师”行动、推动教育发展意义重大。自主研发的“师说”教师教育大模型作为典型应用案例参展2025世界数字教育大会，被评价为“懂教育”“有温度”的智能大脑。由刘三女牙教授作为首席专家申报的“智慧教育范式重构研究”获得2025年国家社会科学基金教育学重大项目立项，积极助力中国特色智慧教育自主知识体系建构。下一步，学部将紧扣培养未来教师、打造未来课堂、建设未来学校、创建未来学习中心的“四未来”战略目标，充分发挥“人工智能+教育”的交叉学科优势，为打造新时代教师队伍，助力教育强国建设贡献力量。
发布会详情参见：http://www.moe.gov.cn/fbh/live/2025/77063/
文字：何晨瑄
审读：孙建文
